28/9/23

La ciudad de las Bestias

Muy interesante novela juvenil de la autora Isabel Allende, forma parte de una trilogía: EL AGUILA Y EL JAGUAR: LA CIUDAD DE LAS BESTIAS; EL REINO DEL DRAGON DE ORO; EL BOSQUE DE LOS PIGMEOS.

Colección de cuentos para leerse en voz alta

Este libro me parece una muy buena herramienta para practicar la lectura en voz alta dramatizada o interpretativa, así los niños se acostumbrarán a leer interpretando con voces distintas a cada personaje, lo que hace más disfrutable la experiencia y además facilita la comprensión. Échenle un vistaso.

26/9/23

Leo lover

Serie de animaciones pro fomento a la lectura, que incluye 2 temporadas de recomendaciones, básicamente de libros juveniles. Es interesante que las animaciones de estas recomendaciones tienen sonidos ambientales de fondo, pero el contexto se tiene que ir leyendo. Se trata de una iniciativa chilena, por lo que se ponderan los autores de esta nacionalidad. Es un recurso que va dirigido principalmente a los Amantes de la Lectura.

Tu cerebro y los cinco sentidos

Explicación de cada uno de los cinco sentidos y su relación con el sistema nervioso en general y con el cerebro en particular.

Mesoamérica (Culturas de América precolombina)

Desarrollo de los temas "Cultura Olmeca", "Cultura Maya" y "Cultura Azteca" por el Museo Chileno de Arte Precolombino. Se realizan buenas actividades interactivas y se retoma el uso de esquemas tipo "mapa mental".

Menstruación -Guía ilustrada sobre la- (Como a mí me hubiera gustado saber)

La menstruación explicada de manera muy gráfica. Muy buena información para tratar este tema.

23/9/23

Manantial de carcajadas

Poesía, poesía para niños, poesía divertida, poesía irreverente, poesía. El poema "Pedo", genial.

Fluido no newtoniano

Interesante experimento que da como resultado: ¿Un líquido? ¿Un sólido? Descúbrelo aquí realizando la actividad paso a paso.

El monstruo del lago

Narración de un interesante cuento popular africano (adaptación). Además de poder escucharlo, también está la opción de abrir el texto (no el que aparece en el video) para poder leerlo o copiarlo.